Entramos en la última semana de este mes de octubre  , y la última también que los peques tendrán este horario reducido. Salvo algún caso muy particular , lo van llevando bien . Poco a poco se van acostumbrando a cumplir una serie de rutinas , aunque a veces es un poco complicado porque hay algunos niños a los que les cuesta más centrar su atención , de modo que como es lógico nos tenemos que ir adaptando a todos .
  Particularmente prefiero ser yo la que me adapte a sus ritmos , hasta que ellos puedan adaptarse al del resto de la clase .
   Esta semana que hemos terminado , ha sido un poco más intensa en cuanto actividades. Al tener un horario más largo, hemos podido hacer más cosas. La que viene seguiremos introduciendo novedades.
   Referente a la semana que entra , os contaré que vamos a cambiar ya nuestra pieza musical . La unidad didáctica del libro , nos recomienda una obra de Mozart "Pequeña serenata nocturna(Allegro) " . Después de oírla , a pesar de que es una pieza preciosa , no me ha terminado de convencer porque dura demasiado tiempo para ellos , algo más de cinco minutos, así que he pensado del mismo autor otra más breve "Contradanza KV 535 La bataille" que dura poco más de un minuto.
   Cambiaremos también los bits , vamos a ver "Actrices ganadoras de Oscar" e "Instrumentos musicales". Seguiremos viendo los nombres de la clase en Bits,y vamos a introducir también algunos de palabras referentes al cuerpo humano.
   Referente a las rutinas diarias , ya estamos trabajando el panel de asistencia , de una forma todavía incompleta . De momento ellos colocan sus fotos con los nombres , y luego miramos quienes han faltado y los contamos para ver cuantos faltan .Elegimos al responsable ( que todo sea dicho , aún no tiene ninguna responsabilidad) y él me ayuda a contar los que han venido a clase .Las dos cosas las ponemos en la pizarra. Luego pongo la fecha y miramos el tiempo que hace , poniendo igualmente el pictograma correspondiente .
Escribimos el nombre del responsable en la pizarra y miramos las letras que tiene su nombre : si es corto o es largo, cuantas letras tiene ,elegimos la primera letra del nombre y los demás miran si en sus nombres también está esa letra .
   Referente al nombre también quería deciros que ya vamos a empezar a trabajarlo más seriamente , esta semana lo van a reseguir , con el dedito y luego con rotuladores , van a intentar escribirlo ( dentro claro de sus posibilidades ) , con letras que tengo preparadas , van a componer sus nombres , etc.
   Lo que es el tema , vamos a prestar más atención a la estación y también trabajaremos La Mochila , pues se acerca ya . Intentaré ver que es lo que conocen y veremos frutos del otoño , aprenderemos alguna canción de los frutos del otoño y contaremos el cuento de  " La Castañera", que pienso que les va a gustar.
   Seguimos con la misma figura geométrica ,el círculo  y vamos a intentar que ellos hagan círculos también . Además vamos a trabajar ahora la discriminación del círculo con el tacto .
    Antes de despedirme , os comento que  me gustaría empezar a hablar con algunos padres , pero quiero esperar aún un poco , lo haré después de la fiesta del día 7 y en horario de tutoría .
   Mañana os subiré algunas fotos que  hemos hecho esta semana , espero que os gusten . Saludos